JVC KD-DV5500 CD Player User Manual


 
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FRANÇAIS
Changement des informations sur l’affichage
Numéro du chapitre actuel et durée de lecture écoulée = Numéro du chapitre actuel et horloge
= Titre et numéro du chapitre actuel = (retour au début)
Numéro du chapitre actuel et durée de lecture écoulée = Numéro du chapitre actuel et horloge
= Programme (ou liste de lecture) actuelle et numéro de chapitre = (retour au début)
Durée de lecture écoulée = Numéro de dossier et horloge = Nom du dossier = Titre de la
plage = (retour au début)
Numéro de la plage actuelle et la durée de lecture écoulée = Numéro de la plage actuel et
horloge = (retour au début)
Numéro de la plage actuelle et la durée de lecture écoulée = Numéro de la plage actuel
et horloge
= Nom de l’album/interprète (nom du dossier *
1
) = Titre de la plage (nom de
fichier *
1
) = (retour au début)
Numéro de la plage actuelle et la durée de lecture écoulée =Numéro de la plage actuel et
horloge = Titre du disque/interprète *
2
= Titre de la plage *
2
= (retour au début)
*
1
Si les fichiers n’ont pas de balises d’information ou si “ TAG DISPLAY” est réglé sur “ TAG OFF” (voir page 30),
le nom du dossier et le nom du fichier apparaissent. L’indicateur TAG ne s’allume pas.
*
2
“NO NAME” apparaît pour les CD audio.
Opérations en utilisant le panneau de commande
Appuyer ou (maintenir pressées) les touches suivantes vous permet de...
Type de disque
[Appuyez sur la touche]
Sélection d’un chapitre
[Maintenez pressée la touche]
Reculer/avancer
rapidement un chapitre *
1
Sélection d’un titre [Appuyez sur la touche]
Mettez en pause/
reprenez la lecture.
[Appuyez sur la touche]
Sélection d’un chapitre
[Maintenez pressée la touche]
Reculer/avancer
rapidement un chapitre *
1
Choisissez le numéro de
programme/numéro de
liste de lecture
[Appuyez sur la touche]
Mettez en pause/
reprenez la lecture.
[Appuyez sur la touche]
Sélection d’une plage
[Maintenez pressée la touche]
Recherche rapide de
plage vers l’arrière/vers
l’avant *
2
Sélection d’un dossier [Appuyez sur la touche]
Mettez en pause/
reprenez la lecture.
*
1
*
2
: Voir page 15.
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